一、人才培养目标及思路

南开大学"新材料双一流"特色班面向国家发展战略需求和南开大学新工科建设需求，依托材料科学与工程一流学科建设平台，旨在培养具有扎实理论功底，理工融合型的材料领域卓越科技人才。在培育过程中，新材料双一流特色班秉承“高标准、严入口、小规模”的特点，在实施细则方面重点突出导师制、小班化、个性化、国际化、科研育人、教学相长、制度保障以及思想与心理建设等方面的综合培育。

二、“二次选拔”项目基本情况

选拔项目名称：新材料双一流特色班。

选拔人数：30人。

依托学院与专业：材料学院，材料化学专业。

选拔范围：全校新生。

初试科目：数学、英语。

复试方式：综合面试。

三、特色班培养政策细则

1.动态进出机制

针对大一本科生，根据兴趣志向和发展潜质，通过学院选拔，最终选拔不超过30名特色班学生。选拔学生要求对材料学科的学习、研究及应用有浓厚兴趣、有远大志向和抱负，并为此不懈努力。

学生在培养期间采取动态进出机制。

2.个性化培养

2.1 导师制：特色班除了班级辅导员和专业班导师各一名外，从大二起以自愿组合与兴趣协调相结合的方式成立约10个学习小组，每组配备一名导师，主要有材料学院“百青”教师担任，负责本科阶段全程的学业指导和科研引领，积极鼓励跟随导师读研深造。

2.2  小班化：特色班实行小班授课，并优先配备优秀师资。小班化不仅仅体现在人数少，主要目的是为了教学方式的灵活，鼓励、督促教师积极探索有益形式，切实提高有效教学的效果。

2.3 个性化：因材施教、最大程度尊重每个同学的兴趣是特色班成功的一个重要的基础，除确定的必修课程外，积极鼓励学生自由在学院、学校、慕课平台上个性化选择课程。同时，积极与兄弟学院、国内外科研、教育机构合作，促进学生全面了解社会与学术环境，选择自己感兴趣的方向。

2.4  国际化：材料学院已于英国剑桥大学材料系签订协议，并设立了“南开-剑桥工作站”，特色班同学将定期参与剑桥大学师生的交流活动，并优先派出赴英学习交流。积极鼓励特色班的同学参加雅思、托福等国际通用的英语能力考试。同时，为特色班优先安排外籍教授短期课程。资助特色班同学参加国际学术会议，拓展国际视野。

2.5  科研育人：以科研训练引领学生创新能力培养，实现循序渐进，全程配套的科研训练计划。大一侧重材料研究前沿的知识了解，引发兴趣，拓展视野；大二开始科研入门的基本训练，通过学生自主科研选题和学院的“微百项”等到学院不同的实验室学习；大三实行系统的科研训练，结合国创、市创、百项训练开展独立科研能力训练，体验学以致用的学习价值和科研乐趣；大四全面强化科研能力训练，突出创新能力培养，结合前期训练与本科毕业论文设计，完成本科阶段的科研训练，为进一步深造和高端就业博得先机。

2.6  教学相长：通过导师制、讲座、“拼盘”课程等系列活动将特色班与学院优秀青年人才“绑定”。充分发挥青年人才在国际视野、科研水平、交流能力等多方面的优势，以水平和人格魅力积极引领学术发展。同时，特色班同学平均水平较高，也可以为教师们的科研工作承担力所能及的任务。另一方面，也通过这些方式，鼓励、吸收优秀年青教师加入教学第一线。

2.7  思想与心理建设：创新课程思政方式，强化立德教育，充分利用校内外优质资源，以学生喜闻乐见的形式加强思想教育。同时，将于学校专职心理辅导员合作，定期开展“嘉年华”之类的课外活动，主动引导学生的心理健康发展。

3.国内国际交流

在国际化方面，材料学院与英国剑桥大学材料系签订协议，并设立了“南开-剑桥工作站”，特色班同学将定期参与剑桥大学师生的交流活动，并优先派出赴英学习交流。学院拟每年设立学生长/短期出国、境项目，重点支持特色班学生出国、出境交流学习；并且依托111引智基地聘请知名外国专家，开展多种形式的学术交流和科研学习活动，开拓学生视野，提高学术交流能力。

4.推免政策

新材料双一流特色班推免名额单列，符合学校推免基本条件的前提下，特色班成绩排名（必修课平均学分绩排名）前70%的学生具有推免资格。（按照往届情况统计，特色班实际深造率接近百分之百）

四、联系方式

特色班负责人：纪老师，18502668288。

学院教学办：袁老师、张老师，022-23502604。

2023年新材料双一流特色班二次选拔QQ群号：573665132。